OAs - Leituras

Aqui você encontra indicações de leitura sobre o tema proposto, além das que foram utilizadas na dissertação, sobre a questão do letramento digital e da educação:

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• AMORIM, Karine Viana. Práticas do letramento digital e do escolar no Módulo Introdutório do curso Mídias na Educação. III Encontro Nacional sobre Hipertexto, Belo Horizonte, MG – 29 a 31 de outubro de 2009.
• ARAÚJO, Rosana Sarita de. Letramento digital: conceitos e pré-conceitos. 2º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. Recife, UFPE, 2008.
• ARAÚJO, Verônica Danieli Lima; GLOTZ, Raquel Elza Oliveira. O Letramento digital enquanto instrumento de inclusão social e democratização do conhecimento: desafios atuais. Revista Paidéi@, UNIMES VIRTUAL, Vol. 2, n. 1, jun.2009.
• BUZATO, Marcelo E. K. Letramentos Digitais e Formação de Professores. III Congresso Ibero-Americano EducaRede, 2006.
• BUZATO, Marcelo E. K. Entre a fronteira e a periferia: linguagem e letramento na inclusão digital. Tese de doutorado em Linguística Aplicada, Campinas (SP), UNICAMP, 2007.
• COSCARELLI, Carla Viana; RIBEIRO, Ana Elisa. (org.). Letramento digital: aspectos sociais e possibilidades pedagógicas. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
• CUNHA, Úrsula Nascimento de Sousa. Letramentos plurais e tecnologias da informação e comunicação: impactos da função social da leitura e da escrita nos meios digitais, além dos muros da escola. 3º Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais, UFPE, 2010. 2010.
• FREITAS, Maria Teresa. Letramento digital e formação de professores.Educ. rev., vol.26, n.3, p. 335-352, dez. 2010.
• GEREMIAS, Bethânia Medeiros. Entre o lápis e o mouse: práticas docentes e Tecnologias da Comunicação Digital. Dissertação de mestrado em Educação Científica e Tecnológica. Florianópolis, UFSC, 2007.
• LEANDRO, José Carlos. Letramento digital na educação pública: novos olhares, novas práticas. 3º Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais, UFPE, 2010.
• MERCADO, Luís Paulo Leopoldo; ARAÚJO, Rosana Sarita de.Letramento digital nas interações on-line: análise dos fóruns de discussão do programa de formação continuada em mídias na educação. R. bras. Est. pedag., v. 91, n. 227, p. 178-232, jan./abr. 2010.
• PEREIRA, Gabriela Imbernom. Letramento digital e professores de LE:formação para o uso de novas tecnologias em sala de aula. Dissertação de mestrado em Linguística, São Carlos, UFSCAR, 2009.
• PINHEIRO, Regina Cláudia; LOBO-SOUSA, Ana Cristina. Letramento digital e desempenho acadêmico em EaD via internet. III Encontro Nacional sobre Hipertexto, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2009.
• PRILLA, João Paulo Vicente; MUZA, Maria Letícia Naime; CAMPOS-ANTONIASSI, Paula Isaias. Letramento on-line: as redes sociais conectadas ao processo de ensino e aprendizagem e a democratização do conhecimento na era da cibercultura. IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais, Universidade de Sorocaba, 26 a 27 de set. 2011.
• SAITO, Fabiano Santos Saito; SOUZA, Patrícia Nora de.(Multi)letramento(s) digital(is): por uma revisão de literatura crítica.Linguagens e Diálogos, v. 2, n. 1, p. 109-143, 2011.
• SANTOS, José Antonio dos. Computador: a máquina do conhecimento na escola. Dissertação de mestrado em Educação, São Paulo, USP, 2007.
• SILVA, Chris Alves da; BRASIL, Weranice M.B.; MELLO, Nina Cláudia.Letramento digital: construindo o uso social das tecnologias de informação e comunicação na educação infantil. Revista Dialogos, Vol. 11, p. 44-51, 2009.
• SILVA, Ivanda Maria Martins. Tecnologias e letramento digital: navegando rumo aos desafios. ETD – Educ. Tem. Dig., v.13, n.1, p.27-43, jul./dez. 2011.
• SILVA, Maria Aparecida Ramos da. Letramento digital como expansão das capacidades. I Conferência Nacional de Políticas Públicas contra a Pobreza e a Desigualdade, Natal, 22 de outubro de 2010.
• SOARES, Magda. Novas práticas de leitura de escrita: letramento na cibercultura. Educ. Soc., vol. 23, n. 81, p. 143-160, dez. 2002.
• SOUZA, Valeska Virgínia Soares. Letramento digital contextualizado:uma experiência de formAÇÃO continuada de professores. Dissertação de mestrado em Linguística. Uberlândia, UFU, 2007.
• VELLOSO, Maria Jacy Maia. Letramento digital na escola: um estudo sobre a apropriação das interfaces da Web 2.0. Dissertação de mestrado em Educação, Belo Horizonte, PUC/MG, 2010.
• XAVIER, Antonio Carlos. Letramento digital: impactos das tecnologias na aprendizagem da Geração Y. Calidoscópio, Vol. 9, n. 1, p. 3-14, jan/abr 2011.